La madre di David richiede classi Enclave e che gli studenti con disturbi dello spettro autistico, come suo figlio, non debbano frequentare scuole speciali
Eva Bos Delgado non ha paura di ammettere che, circa otto anni fa, non era favorevole alle classi Enclave per gli studenti con autismo. Ora, però, ha iniziato una nuova battaglia contro il Ministero dell’Istruzione affinché queste classi (AE) possano essere estese alla scuola secondaria, dove inizierà suo figlio minore, David, che ha già 14 anni e soffre di ASD (Disturbo dello Spettro Autistico). Questo disturbo neuroevolutivo provoca deficit persistenti nella comunicazione e nell’interazione sociale, comportamenti o interessi ristretti o ripetitivi, qualcosa che lo ha portato a frequentare le classi Enclave durante la sua carriera scolastica, che ora si conclude presso il CEIP Adeje.
Le classi Enclave (AE) sono unità di istruzione in scuole ordinarie che offrono una risposta educativa agli studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES), i quali necessitano di adattamenti significativi al curriculum nella maggior parte o in tutte le materie, e che richiedono risorse straordinarie difficili da generalizzare.
Secondo Eva Bos, tutto è iniziato otto anni fa, “quando ho accettato che mio figlio David del CEIP Adeje andasse in una Classe Enclave, dopo averlo negato anni prima, al primo anno della scuola dell’infanzia, dove, dal ministero, non si sono preoccupati di fornire una semplice risorsa. Non avevo altra scelta. È stata una firma volontaria piena di rabbia per un sistema emarginante che, in teoria, avrebbe dovuto gettare le basi per rispettare la convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, ratificata dalla Spagna nel 2007, che attualmente è sotto monitoraggio per non conformità da parte del nostro paese, poiché si critica la Spagna per aver ignorato mentre le sue regioni interpretano il diritto all’inclusione educativa a loro piacimento, iscrivendo i minori in scuole speciali contro la volontà dei loro genitori, proprio quello che faranno con mio figlio ora”.
Eva Bos Delgado insiste che “questa eliminazione sistematica delle risorse va di pari passo con il silenzio di tutta un’amministrazione, che guarda dall’altra parte, mentre gli avvocati del Ministero dell’Istruzione sono molto attivi nei tribunali con i ricorsi quando i giudici iniziano a decidere a favore dei genitori. E in questi casi non manca il commento di turno: ‘I bambini devono andare dove sono le risorse… No, signori… Le risorse, per diritto, devono andare dove sono i bambini’, sentenzia Eva Bos, che è disposta a intraprendere azioni legali da subito e a lanciarsi in una nuova battaglia per la difesa degli studenti con disabilità nell’istruzione pubblica delle Canarie. ‘Non è solo per David, è per quelli che verranno dopo. Bisogna cercare l’uguaglianza e, forse, devo percorrere questa strada per ottenere dei minimi che tanti bambini richiedono’, sottolinea.
Cosa sono le “aule enclave”
Le “aule Enclave” sono unità educative speciali all’interno di scuole ordinarie, progettate per fornire un ambiente di apprendimento adattato agli studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES). Queste aule offrono una risposta educativa personalizzata per quegli alunni che necessitano di adattamenti significativi al curriculum scolastico a causa delle loro particolari esigenze educative.
Caratteristiche delle Aule Enclave
- Ambiente Adattato: Le aule Enclave sono dotate di risorse e attrezzature specifiche per supportare gli studenti con BES, come materiali didattici speciali, ausili tecnologici e personale specializzato.
- Educazione Inclusiva: Anche se situate all’interno di scuole ordinarie, le aule Enclave permettono agli studenti di partecipare alla vita scolastica comune, favorendo l’inclusione sociale e l’integrazione con i coetanei.
- Piani Educativi Personalizzati (PEI): Ogni studente in un’aula Enclave ha un Piano Educativo Personalizzato che definisce gli obiettivi di apprendimento e le strategie didattiche individuali, adattati alle sue specifiche esigenze.
- Supporto Multidisciplinare: Le aule Enclave beneficiano della collaborazione di diversi professionisti, come insegnanti di sostegno, psicologi, logopedisti e altri specialisti che lavorano insieme per offrire un’educazione completa e adeguata.
- Integrazione Parziale: Gli studenti possono trascorrere parte del loro tempo nelle classi ordinarie, partecipando a determinate attività o materie, e parte del tempo nelle aule Enclave, dove ricevono un’attenzione più mirata e specifica.
Benefici delle Aule Enclave
- Inclusione Sociale: Promuovono la socializzazione e l’integrazione degli studenti con BES con i loro pari.
- Supporto Personalizzato: Offrono un’educazione su misura che risponde meglio alle esigenze individuali degli studenti.
- Sviluppo delle Competenze: Aiutano gli studenti a sviluppare competenze accademiche, sociali e personali in un ambiente sicuro e supportivo.
Le aule Enclave rappresentano quindi un’importante risorsa per garantire che tutti gli studenti ricevano un’educazione adeguata alle loro necessità, promuovendo al contempo l’inclusione e l’integrazione nel contesto scolastico generale.
